選擇參加 GCSE 程度電腦課程的女生人數正在穩步上升，到 2024 年將連續第三年增長。

今年，英國有 21,020 名女學生參加了 GCSE 電腦考試，比 2023 年的 19,061 名有所增加。

Node4 實踐營運總監 Mairead O’Connor 表示：「很高興看到比去年有更多的女孩在 GCSE 學習電腦和工程，這標誌著過去三年的積極上升趨勢。

「儘管同比有所增長，但女學生的數量仍然很少。電腦和工程學是男孩俱樂部的刻板印象仍然存在，這可能會讓女孩感到反感。成年後成為房間裡唯一的女性很難，更不用說在害羞的青少年時期了。

正如奧康納所強調的那樣，女孩不選擇計算機學科或職業的原因有很多，包括缺乏對計算機職業涉及的內容以及將其作為一門學科學習如何對她們的未來有幫助的了解，以及缺乏對計算機職業的了解。

但奧康納也表示，有些學生無法選擇電腦專業，因為預算緊張導致許多學校無法開設課程，特別是那些社會經濟背景較差的地區的學校。

在提供 GCSE 電腦課程的學校中，今年學習該科目的學生總數有所增加，從 2023 年的 90,558 人增加到 2024 年的 95,841 人。

今年的表現也比去年有所提高，參加 GCSE 電腦考試的英國學生中有 28.3% 取得了至少 A/7 的成績，而去年這一比例約為四分之一。

儘管女生數量有限，但她們的成績總體高於男生 – 2024 年，35% 的女生至少獲得 A/7 成績，而男生的這一比例為 26.4%，75.5% 的女生至少獲得 C /4年級男生的比例為66.3%。

由於疫情導致成績分配方式出現異常，因此很難比較過去五年的電腦成績。由於孩子們在封鎖期間無法參加考試，成績的提供結合了模擬考試成績、課程作業成績、教師預測、中心評估成績和統計標準化模型的數據，但儘管努力真實反映學生的表現，2020年和2021年的成績比往年高很多。

Okta 的英國和愛爾蘭副總裁雷切爾·菲利普斯(Rachel Phillips) 及時提醒那些今天拿到成績的人，你在GCSE 上修讀的科目以及你獲得的成績並不一定決定你未來可能的職業生涯。

「今年，我的兒子將收到他的結果。當今的年輕人承受著如此大的壓力，我將提醒他，他和他的同齡人的職業道路可以採取多種形式，並不一定需要一系列的認證。例如，我在 A-level 課程之後參加了工程課程，我相信這是我做出的最好的決定之一。

女孩並不總是繼續學習科學、技術、工程和數學 (STEM) 科目，儘管今年英國參加 A 級電腦課程的女孩人數也有所增加，希望為科技領域的性別平等描繪出積極的畫面未來。