根據密西根大學最近收集的數據，近五分之一（19%）的父母表示他們的孩子沒有或沒有足夠的朋友。超過一半（52%）的人表示，至少有一個因素（包括害羞或社交尷尬）阻礙了他們的孩子建立聯繫。
密西根大學兒科研究科學家莎拉克拉克博士說，看到你的孩子在社交上陷入困境是很困難的。
「觀看慢動作火車失事很難，」她說。
你幫助他們交朋友的本能是合理的。但是，您需要注意自己的參與程度。
「你想要提供便利，而不是接管，」克拉克說。 “我認為很多父母都是出於好意，但很多父母做得太過分了。”
這裡有兩個技巧可以幫助您的孩子在不過分的情況下結交更多朋友。
1. 讓他們靠近其他孩子
帶他們去繁忙的公園玩耍，或與帶著與您同齡孩子的父母成為朋友，並計劃一次玩耍約會。您的孩子接觸同齡孩子的機會越多，他們與同齡孩子的社交就越自在。
確保設定適合您孩子的個性。如果它們性格害羞，傾向於成群結隊地撤退，那麼擁擠的攀登架也許不是它們綻放花朵的最佳場所。相反，克拉克說，你可以給他們報名參加一個課程或其他小組活動。
一旦你把他們放在其他孩子附近，你就需要放手。
克拉克說：“家長必須走出一步，讓孩子們決定他們想在多大程度上互相玩耍。” 」[Parents] 不應該想幹預以確保每個人都會得到長。
父母必須站出來，讓孩子決定他們想和彼此玩到什麼程度。
莎拉·克拉克
密西根大學兒科研究科學家
2. 模仿成為好朋友的感覺
孩子模仿行為。例如，如果他們看到你在撞到某人後說“對不起”，他們就會複製這種反應。
這同樣適用於友誼中經常需要的付出和索取。如果您的孩子目睹您幫助鄰居啟動他們的汽車或看到您同意照顧朋友的狗，他們就會開始了解如何成為朋友。
「朋友們會考慮彼此的感受，他們會做一些小事來鼓舞人們，」克拉克說。 “向你的孩子展示你如何幫助雜貨店裡袋子灑了的人……這些都是父母可以做的小事。然後你口頭上說，‘這是成為好朋友的一部分。’”
當你覺得某人是你的好朋友時，說出名字也可以幫助你的孩子了解如何維持柏拉圖式的關係。
克拉克說，最困難的部分是當你的孩子不太懂事時不要幹預。
她說：“有時，父母會過度參與，以至於沒有為孩子創造空間來學習如何交朋友、如何成為朋友以及如何培養他們的社交技能。”
看著你的孩子嘗試玩耍或與人交談但失敗是痛苦的，但這種經歷可以刺激成長。
「當自己的孩子表現得很頑皮時，善意的父母會感到尷尬，但這就是學習的一部分，」克拉克說。 「如果你介入並修復它，孩子們就很難看到發生的事件的順序。有時這包括一些不幸的後果，例如朋友生氣或不想再玩了，但我們必須允許孩子們要學習這一點。”
你可以將他們引向潛在的朋友，但你不能強迫他們建立聯繫。
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