哥倫比亞大學週二恢復上課，學生們在去年春天親巴勒斯坦營地的草坪上享受日光浴和吃冰淇淋。但校園外也發生了新的示威活動，學生和教師表示，隨著新學年的展開，他們正計劃舉行更多示威活動。
最近幾週，該大學的新領導層開始召開旨在緩解緊張局勢的聽證會，發布了一份關於校園反猶太主義的報告，並分發了旨在限制干擾的新抗議指導方針。但學生組織者並沒有被嚇倒，他們承諾加強行動——包括可能的營地——直到大學同意切斷與以色列相關公司的關係。
週二，有人在洛紀念圖書館前的一座雕像上潑了紅色油漆。在大學大門外，一小群抗議者在糾察線上遊行，敦促抵達的學生和教師加入他們，而不是上課。
「只要哥倫比亞大學繼續投資並從以色列種族隔離制度中受益，學生們就會繼續抵抗，」代表校園抗議者與大學談判的研究生馬哈茂德·哈利勒上週在開學前告訴美聯社。 。 “不僅有抗議和營地，天空也是極限。”
新年伊始，哥倫比亞大學校長米努什·沙菲克 (Minouche Shafik) 辭職後不到一個月，沙菲克決定在 4 月派警察到校園清理抗議營地，引發了全國範圍內的大學示威浪潮。在第二個營地搭建起來、一群學生佔領了一所大學大樓後，數百名警察湧入校園，進行逮捕，並使大學陷入封鎖。
沙菲克女士辭職後，臨時總統卡特里娜·阿姆斯特朗會見了持不同觀點的學生，承諾平衡學生言論自由權和安全學習環境的權利。儘管這一消息激發了一些教員的謹慎樂觀態度，但其他人認為重大干擾的前景幾乎是不可避免的。
哥倫比亞大學反猶太主義特別工作組的歷史學教授麗貝卡·科爾賓 (Rebecca Korbin) 表示：“我們希望得到最好的結果，但我們都在押注要多久才能再次進入全面封鎖狀態。” “沒有發生任何重大變化，所以我不知道為什麼秋季的體驗看起來與春季有很大不同。”
在周五發布的一份報告中，由哥倫比亞大學教師組成的特別工作組指責該大學在 10 月 7 日哈馬斯襲擊事件後允許「普遍」的反猶太主義在校園內蔓延。該報告建議該大學修改其紀律程序，並要求對學生和教職員工進行額外的敏感性培訓。
本學期，大學校園內已經開始爆發反戰示威活動，其中密西根大學的一場示威活動導致多人被捕。
馬裡蘭大學宣布，不允許學生組織在10月7日以色列哈馬斯襲擊週年紀念日舉行任何校園示威活動。在至少一個組織預留了一個地點進行守夜紀念在加薩被殺的巴勒斯坦人之後，它採取了這一行動。
馬裡蘭大學校長達裡爾·派恩斯週日在一封信中寫道：「已經接到無數電話要求取消和限制當天發生的活動，我完全理解這一天會造成情感創傷，並引發根深蒂固的痛苦。 “語言充滿爭議，言辭激烈。”
哥倫比亞大學本學期限制抗議活動的措施包括限制進入校園。
該大學長期以來向公眾開放的高大鐵門現在已被守衛，要求學生出示身分證件才能進入校園。在裡面，私人保全站在學生佔領的露營地的草坪邊緣。附近柵欄上的一塊新牌匾上寫著禁止「露營」。
週二早上，數十名支持巴勒斯坦的抗議者在大學的一個入口外示威，有些人敲著鼓，而一長串的學生和教職員則穿過檢查站。在另一個入口處，抗議者用擴音器懇求排隊的人加入糾察隊。
隨後，兩名抗議者在該大學附近的姊妹學校巴納德學院門外被警方拘留。紐約警察局沒有立即提供任何有關逮捕的細節。
哥倫比亞大學三年級學生萊拉·侯賽因(Layla Hussein)在開課前接受美聯社採訪時表示，增加的安全措施是一種不受歡迎且充滿敵意的干擾。
「我們正在努力營造一個溫馨的環境。當你往外看時，你會發現那裡有一堆保安和路障，這沒什麼幫助，」侯賽因女士說。
其他人則指責大學對待學生抗議者過於寬容，認為缺乏明確的指導方針將導致本學期進一步動盪。儘管其中一些紀律案件仍在審理中，但檢察官已撤銷對上學期被捕的許多學生的指控，學校已允許他們返回校園。
領導以色列參與小組的哥倫比亞大學大三學生伊萊沙貝克(Elisha Baker) 表示：「他們違反了書中的每一條規則，而且他們公開表示他們將繼續這樣做。」他補充道：「我們需要對紀律程序進行認真反思確保學生有一個安全的學習環境。
在猶太學生起訴哥倫比亞大學，指控他們在校園內製造危險環境後，該大學於六月同意為那些關注抗議活動的人提供「安全通道聯絡」。
今年 7 月，哥倫比亞大學解雇了三名管理員，他們在討論猶太人生活時交換私人短信貶低某些發言者，沙菲克女士說，這種方式觸及了“古老的反猶太主義比喻”。一位管理人員在一篇文章中建議，一位校園拉比將把對反猶太主義的擔憂轉化為籌款機會。
哥倫比亞大學發言人表示，該大學此後加強了有關抗議活動的指導方針，並為新生製定了有關反猶太主義和伊斯蘭恐懼症的新培訓。
修訂後的抗議指南要求組織者向大學通報任何預定的抗議活動，禁止任何構成「真正的騷擾威脅」或「嚴重阻礙大學空間主要目的」的示威活動。
與許多大學一樣，哥倫比亞大學也陷入了關於反猶太主義定義的爭議，以及學生抗議中常見的反猶太復國主義言論是否應被視為一種歧視形式。
紐約大學去年春天也發生了大規模抗議活動和營地，現在更新的行為準則警告學生，批評猶太復國主義的言論可能與其反歧視政策相衝突。此舉引起了主要猶太團體的讚揚，但也遭到了學生團體和一些教師的強烈反對。
哥倫比亞特別工作小組報告將反猶太主義定義為「針對猶太人（包括猶太以色列人）的偏見、歧視、仇恨或暴力」、「對以色列實行雙重標準」以及基於「與以色列的真實或感知聯繫」的排斥或歧視。
哥倫比亞大學西班牙文系文學研究生愛德華多‧韋爾加拉(Eduardo Vergara)表示，許多教師在進入新學期時不確定自己在課堂上能說什麼、不能說什麼。他說，他完全預計本學期的大部分時間都會討論加薩戰爭和校園反應。
“感覺現在一切都很平靜，”他補充道。 “我認為這種情況不會持續太久。”
美聯社報導了這個故事。 美聯社撰稿人 Cedar Attanasio 對本報告做出了貢獻。
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