大多數校園槍擊事件並不是憑空發生的——通常會有警告信號。

2024 年9 月4 日，一名14 歲男孩因涉嫌在喬治亞州溫德市的高中數學課上開槍導致兩名教師和兩名學生死亡而被捕，一年前，當局曾到他家調查多項匿名舉報網路威脅實施校園槍擊事件的資訊。

當他們採訪這名當時 13 歲的男孩時，他否認曾發出威脅。父親告訴警方，房子裡有獵槍，但男孩無法在「無人監督的情況下」使用這些武器。

聯邦調查局在槍擊事件當天的聲明中表示，“沒有可能的逮捕理由”，當地執法部門“提醒當地學校繼續監控該事件”。

槍擊事件發生前一周，學校向老師提供了一個帶有緊急按鈕的特殊身份證。儘管當局相信身分證阻止了槍擊事件變得更嚴重，但行動仍然為時已晚，無法阻止殺戮。

在很多方面，這個故事反映了我們作為社會學家和心理學家近年來在研究大規模槍擊案兇手生活時收集的數十個類似故事。它代表了我們認為學校在避免校園槍擊事件方面面臨的最大挑戰之一：識別學校槍擊者幾乎總是在開槍前發出的警告信號並採取行動。

在我們自1966 年以來的美國大規模槍擊事件資料庫中（定義為四名或以上受害者在公共場所被持槍殺害且與幫派或毒品等潛在犯罪活動無關的事件），目前K 已發生15 起槍擊事件。第一次於 1989 年在加州斯托克頓舉行。

其中7 起校園槍擊事件發生在過去10 年中，其中包括有史以來死亡人數第二和第三多的槍擊事件：2022 年德克薩斯州尤瓦爾迪的Robb 小學（21 人死亡）和2018年佛羅裡達州帕克蘭的Marjory Stoneman Douglas 高中（17 人死亡） ）。史上最嚴重的死亡事件發生在 2012 年 12 月，當時康乃狄克州紐敦的桑迪胡克小學有 20 名兒童和 6 名成年教職員被謀殺。

總共有 138 人在襲擊中喪生，至少 177 人受傷。

我們對大規模校園槍擊案的了解

1999年發生的哥倫拜恩高中慘案被視為美國的分水嶺。當時，這是該國史上最嚴重的學校大規模槍擊事件。

二十五年後，它排名第四。

儘管自從哥倫拜恩以來在學校安全方面投入了數十億美元，但校園槍擊事件變得更加頻繁和致命。除了佔據頭條新聞的大規模槍擊事件之外，美國學校幾乎每天都會發生槍擊事件。

我們的研究以及對校園槍擊案肇事者、倖存者和急救人員的數十次訪談表明，部分問題在於執法部門和學校官員。受有關哥倫拜恩的神話和錯誤訊息的影響，他們仍然對大規模校園槍擊趨勢了解不夠，無法識別警告信號。

大多數大規模校園槍擊事件都是由一名單獨槍手實施的，只有兩起槍擊事件——哥倫拜恩槍擊案和1998 年阿肯色州瓊斯伯勒西區中學槍擊事件——是由兩名槍手實施的。

選擇「槍手」來描述肇事者是準確的——我們資料庫中除一起大規模校園槍擊事件外，所有槍擊事件都是由男性或男孩實施的。參與實施攻擊的人的平均年齡為18 歲，最小的11 歲，最大的32 歲。偷來的槍。

每次校園槍擊事件發生後，人們都會說“我們從未想過我們的社區會發生這樣的事情。”然而，大規模校園槍擊事件最常發生在喬治亞州溫德市等郊區或農村小社區。在那裡，嫌疑人是該校一名 14 歲的學生。這並不奇怪。大多數校園槍擊案兇手都與他們所針對的學校有聯繫。在我們的資料庫中，我們發現 17 名校園槍擊案兇手有 15 名是在校學生或以前的學生。

對大多數肇事者來說，大規模槍擊事件只是最後一幕。大多數學校大規模槍擊案兇手在襲擊中死亡。在我們資料庫中的 17 名大規模校園槍擊案兇手中，有 8 人被捕。其餘人當場死亡，幾乎全部自殺——唯一的例外是尤瓦爾迪羅布小學的槍手，他被警察擊斃。

防止下一次校園槍擊事件發生

受到過去校園槍擊案兇手的啟發，一些肇事者開始追求名譽和惡名。然而，大多數校園槍擊案的兇手都是出於絕望和普遍的憤怒。超過 80% 的學校大規模槍擊案兇手在槍擊事件發生前就表現出危機跡象，包括憂鬱、情緒波動、煩躁、孤立、日常任務困難以及其他明顯的行為變化。

最重要的是，超過 90% 的人提前向其他人洩露了他們的計劃，透過留下貼文、訊息或影片來警告他們的意圖，從而搶先他們的攻擊。校園槍擊者提前表達了他們的傷害意圖，作為最後絕望的求救聲。

阻止這些悲劇發生的關鍵是警惕這些警告信號並立即採取行動。即使調查人員沒有足夠的逮捕證據，他們也可以持續監控學生，並幫助他們獲得學校或社區的服務或介入措施，包括同儕輔導或心理健康治療。簡單地將威脅定為犯罪或懲罰威脅會加劇對學校的不滿，從而增加暴力風險。

同時，可以提醒家長妥善保管槍枝。幾乎所有兒童和青少年的槍擊事件都可以透過安全存放槍支和對成年槍支擁有者承擔責任來預防。當武器與彈藥分開存放、上鎖並卸下彈藥時，某人想要快速使用它進行暴力攻擊就會困難得多。

本文根據知識共享授權從 The Conversation 重新發布。閱讀原文。